みんな遊び：ボールとってあつめて

こんにちは、エコルド箕面西小路教室の岡本です。ついに12月に入り、年末が近づいてきているな…と実感し始めているこの頃です。新年を迎えるにあたって、早めに準備をしていきたいでところですね。（…と言っても私はまだ何も大掃除に手を付けられていませんが💦）

前回のブログでは、「お玉リレー」をご紹介しました。お玉リレーは、お玉に乗せたボールを落とさないように運ぶ遊びです。お玉リレーで遊ぶことで、模倣する力をつけたり、慎重さ・判断力が向上することが期待されます。コースの途中に平均台の障害物もあるので結構難しく、ボールを落としてしまう子どももいますが、待っている子どもがお友達を応援したりといつも盛り上がっています！

今回は「ボールとってあつめて」という遊びを紹介させていただこうと思います。

「ボールとってあつめて」とは、スズランテープにくっついているカラーボールをジャンプや背伸びをして取り、その取ったボールを色ごとに分けて集めよう！という遊びです。

この「ボールとってあつめて」の遊びを実施する狙いとしては、

①ルールを守って、お友達と協力しながら楽しくみんな遊びに参加する。（協調性）

お友達と遊びに参加することで、一緒に遊ぶことの楽しさを知ってもらいたいと思っています。みんなでワイワイ楽しむことを大切にしています。

②繰り返し行うことで、ルールを理解し、行動する。（理解・模倣）

繰り返し同じ遊びを行い、お友達が遊んでいる様子を見ることで、最初はルール理解が難しかった子どもも、段々とルールを理解することができるようになります。ルールが理解できると一緒に楽しんで遊ぶことができるようになります。

お友達と一緒にルールを守って遊ぶことの楽しさを知ってほしいと思っています。

③目と手の協応動作の発達を促す。

‘ボールを見て、手を動かして取る’といった動作を行なうことで、遊びながら楽しんで目と手の協応動作の発達を促すことができます。遊びの中で訓練ができたら、一石二鳥ですよね♪

＊手先が不器用という子の中には、目と手の協応動作の発達（見た情報をもとに手を動かす認知機能）につまずきを抱えている子どももいます。この機能につまずきがあると生活に不便（黒板の字をノートに写すのに時間がかかる、見て絵を描くことが苦手…など）が生じます。そのため、目と手の協応動作が円滑に行えるよう訓練する必要があります。